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小学生如何写作文

发布日期：2006-12-24 12:37:21 发布者：如何专家组来源：如何网

儿子现在读小学三年级，老师要求暑假写三十篇作文，孩子们真的好可怜啊

！

小崽子写作文草草了事，然后交给我就等着表扬，而我是一看他的作文，就忍不住地说：“我好痛苦啊，你这是在折磨老爸吧？为人父真不容易啊！

”他还在嘻嘻地笑。去年暑假开学的时候，儿子把我为他写的三篇范文一字未改就交作业了，是可忍，孰不可忍

？

教学大纲要求从小学三年级开始学写比较完整的日记，但现实中在二年级老师就开始给孩子们布置作文作业了。用孩子妈妈的话说，环境太恶劣了，学习的压力这么大，不严格要求孩子也不行啊

。

这个暑假，辅导儿子写作文是我的一项重要任务，首先培养他做事负责任的习惯，每次写完作文自己先朗读三遍，如果病句太多，就必须重写，再朗读三遍，不过关就再去重写，所以儿子写作文比以前认真多了。

给儿子讲解作文时，我是从以下几个方面和儿子谈如何写好作文。无论我说什么，他都象母鸡啄米一样点头，我装作“义正词严”地侃侃而谈，其实心里也是没有底

。

首先，确定作文要写的内容，记叙一件事或描写一个物体，再根据内容确定作文题目。题目要简单扼要，紧扣内容，如果内容和标题不一致，作文跑题，那么无论你写得多好，也是得0分。

给孩子讲写作文的“立意”问题，不知是否过早，但我还是讲了。确定作文内容的同时也考虑文章的中心思想是什么，即立意是什么。立意高远，言之有物，言之有理，才是好文章。

言之有物，就是叙事要有开始，有过程，有结尾，时间、地点、人物要清楚；描写物体要抓住它的主要特征，形状、颜色、味道、动作等等。言之有理，就是表现事物的真、善、美，说明生活和学习的道理。要做到这些，平日里就要注意观察，留心生活，并且带着真情去写作，记下自己喜爱的事物。

其次，思路清晰，列好段落大纲。在下笔之前，就要清楚作文分几个段落，每个段落写什么内容，段落大意是什么。否则很容易越扯越远，写了一半就无法写下去，勉强写完，也让人不知你到底说的是什么，怎么能是好作文呢？这项工作是有些技巧可以参考的，平时老师讲解课文的时候，认真听就是了。

还有，用词要准确、形象，句子要通顺，优美。要做到这一点，平时上课要认真听讲，下课多朗读背诵课文。养成喜欢口头和文字表达的好惯。

说这么多，也不知道自己讲得是否正确，有机会能请教专业人士就太好了，我是想尽全力想辅导好孩子写作文，可怜天下父母心吧

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